本稿は日本語の口頭能力の基準とそのテスト法について米国ACTFLのOPIとEUのOJAEの基準とそれに準拠したテスト法について説明·比較を加えたものである。プロフィシェンシーという外国語学習者の熟達度の発達過程に焦点を合わせているアプローチがOPI、米国スタンダード、欧州のCEFRの基盤にどのようにかかわっているのかも見て行く。筆者は今後の口頭能力試験はITをどのように利用してその効率化を実現させるかということが肝心のことと考えられる。 This draft is based on the Japanese language verbal ability and the reference method of the law of the United States ACTFL OPI and EU’s OJAE’s benchmark and the そ れ に standard 拠 し ta テ ス ト テ ー ト つ つ い te description comparison を add え た も の ​​で あ ru.プ ロ フ ィ シ ェ ン シ ー ー い う Foreign language learners の mature degrees of the development process of the focus of the co-wa わ て い ru ア Pro ro ー OPI, the United States State タ ン ダ ー ド, the European CEFR の に の の う の に か か か か か て see て line く line. The author は future oral ability test 験 は IT を ど の よ う に use し て そ の efficiency を 実 now さ せ る か と い う ko and ga heart の ko と と test え ら れ ru.