浅析初中生物教学中学生自主学习能力的培养

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我国初中的教育是学生接触多样化学科的初级阶段,对于生物等学科是第一次进行了解认知.初中的学生接受知识内容主要源于科目课本及教师教导.在当今新时代的要求下,对学生个人了解知识的能力被放在了注重培养的地位.本文将围绕生物学科的教学展开探讨,分析如何在授课中培养学生的自主学习能力.
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