【摘 要】
：
研究一种超高灵敏直接测定血清中微克级钢的新分析方法──离心光度法．在Ｃｄ－Ｂｒ－ＲＢ体系中缔合物表观摩尔吸光系数ε５６０＝５．０６×１０８Ｌ·ｍ－１·Ｃｍ－１，Ｃｄ２＋的浓度在１．０×１０－９～１０．０×１０－９ｍｏｌ·Ｌ－１范围服从Ｂｅｅｒ定律．本法用于
论文部分内容阅读
研究一种超高灵敏直接测定血清中微克级钢的新分析方法──离心光度法．在Ｃｄ－Ｂｒ－ＲＢ体系中缔合物表观摩尔吸光系数ε５６０＝５．０６×１０８Ｌ·ｍ－１·Ｃｍ－１，Ｃｄ２＋的浓度在１．０×１０－９～１０．０×１０－９ｍｏｌ·Ｌ－１范围服从Ｂｅｅｒ定律．本法用于分析测定人体血清样品中Ｃｄ２＋，得其含量为１．８７×１０－１１ｍｏｌ·Ｌ－１，变异系数为４．２％（ｎ＝５）．
其他文献
【摘 要】教研活动，谁参与谁受益。听评课的重心，应当关注学生在一节课中进行了哪些活动，经历了哪些真实的学习过程，获得了哪些发展，形成哪些共同的学习经验。 【关键词】观课评教；实效 观课评教是学校教导主任的基本功，如何通过观课评教活动，提高教研活动效果，促进学科教师成长，这是摆在每一个学校教学管理者面前的问题。参加了下面结合一次校本教研活动，谈谈自己的一点感悟。 一、观课评教的误区 受学校教
本文利用作者在文[1]中提出的边界区域单元法,求解非保守力作用下的压杆稳定问题,建立了求解Beck杆Leipholz杆临界荷载的统一计算程序,并给出了不同边界条件下的临界荷载。
幼儿良好的规则意识及规则能力,是幼儿学习、生活的保证。它可以促进幼儿主体性的发展,令其形成良好的自我意识,并为其成长为一个良好的有道德的社会公民奠定坚实基础,对幼儿
【摘 要】学生总是很重视教师的评价。作为教师，我们要善于从学生的反馈信息中，敏锐地捕捉到其中的闪光点，并及时地给予肯定和表扬，把爱的阳光洒向那些易被遗忘的角落，使他们在引导激励下看到自己的能力和进步，从而增强学习的信心。 【关键词】课堂评价；鼓励；目标 课堂中，教师一句可能无意性的“评语”，往往会左右学生这一节课的情绪。在学习的过程中，教师要及时给予学生鼓励和赞美，不断提高学生的自信心和学习动
对于一类矩阵B,本文出‖B~(-1)A‖∞的一些估计,它们包含文[1],扩充了文[1]的结论.
目的为了进一步预防患儿的医院感染的发生。方法采用回顾性调查方法。结果医院感染发生率为61.67%,其中感染部位以上呼吸道为主,占医院感染例次的33.78%,住院时间越长,感染发
【摘 要】我国的素质教育理念在近年来随着新课改的不断发展逐渐的开始深入人心。而在提高学生的综合素质方面，作为初中学科教学中重要组成部分的语文就起着非常重要的作用。语文教学中的一个重要环节就是写作教学，也是占有非常大比重的语文测试内容。但是，我们可以发现在当前的语文教学中，课堂写作的呈现效率并不高。本文主要研究和探讨了怎样在初中语文课堂中应用高效写作训练法，希望能够有效地提高学生的写作能力。 【关
【摘 要】依照中职数学教学如今的情况，简述了中职数学教学在专业背景下呈现应用性改革的具体方法：教师要根据自身的专业知识合理的变换知识构架的简单性，那么可以通过学习多样性的知识，适当的与专业课教学内容相结合，运用多种方式的教学方式和学习理念，开阔应用性教学能力评价，本文将根据中职数学教学应用的发展，浅谈专业背景下对中职数学的研究。 【关键词】中职教学；应用数学；专业性 中职教育的教学理念就是以学
本文对Hpb59-1黄铜超塑性压缩变形后的试样进行金相分析。不同的原始组织、变形温度和应变速率,对超塑性压缩变形后的金相组织都产生较大影响。
案例《物体改变形状以后》 片断一： 师：请哪个小组来汇报实验情况？ 生1：我们小组通过实验发现，钢尺原来是直的，用手压了压就变弯，去掉外力又变直了；弹簧原来是短的，用力拉一拉就变长，去掉外力后又变短了；海绵原来是厚厚的，用力压一压就变薄，去掉外力又变厚了；橡皮筋原来比较短，用力拉就变长，去掉外力又变短了。 师：你的方法不错！这些物体在受到不同的外力时，它们的形状都发生了改变吗？生：是。