别样的课堂别样地精彩——用多媒体技术优化山区小学口语交际教学

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随着社会的快速发展,口语交际能力已是现代公民必备的能力.《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下称《新课标》)明确指出:“使学生具有口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往”.因此,为了学生的终身学习和发展,教师应把口语交际教学提高到一个新的高度.但受客观环境和传统意识的影响,在山区小学,作为培养学生口语交际能力主要途径的口语交际教学却显得不尽人意.所以,引进现代化教学方式,合理利用多媒体技术优化山区小学口语交际教学,是山区小学语文教学与时俱进的必然趋势.
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