【摘 要】
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治理理论是近年来常应用于高等教育领域中的一种理论。我国高等教育治理经历了从管制到管理、从管理向治理的转变。多元利益主体的生成、利益主体间的矛盾冲突,教育民主化都
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究规划基金“我国高校课程与教学改革七十年:经验、问题与对策”(项目批准号:17YJA880058);福建省教育厅科研项目“福建省高校大学生创业精神培养研究”(项目批准号JBS2014506)
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治理理论是近年来常应用于高等教育领域中的一种理论。我国高等教育治理经历了从管制到管理、从管理向治理的转变。多元利益主体的生成、利益主体间的矛盾冲突,教育民主化都是治理理论在高等教育领域兴起的内在逻辑。对我国高等教育治理而言,转变政府角色,构建多元而分权高等教育治理机制,提升高校内部治理能力都是应关注的重点所在。
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