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以温州市三所高职学院的部分学生为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法,在统计分析温州市高职网球教学中学生非智力因素现状的基础上,提出了高职网球教学中基于家长、学校、社会的非智力因素保障机制,
对构建高职网球教学中非智力因素保障机制的探讨
【摘 要】
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以温州市三所高职学院的部分学生为研究对象,运用文献资料法、定性观察法、专家访谈法、问卷调查法和数据统计法,在统计分析温州市高职网球教学中学生非智力因素现状的基础上
【机 构】
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浙江工贸职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2011年18期
【基金项目】
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本文系浙江省教育科学规划课题“温州市高校网球选项教学中学生学习动机水平的调查研究”（课题编号：SCG345）,浙江省高等教育学会课题“温州市高校公共体育教学中学生非智力因素水平的调查研究”（课题编号：ZGT201114）,浙江工贸职业技术学院课题“基于非智力因素的高校体育教学研究--以网球选项教学为例”（课题编号：gm11014）研究成果.
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