【摘 要】
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目的探讨拓展训练对非现役文职护士心理健康的影响。方法将疗养院非现役文职护士136例随机分为拓展训练组(n=70)和常规教育组(n=66),于任职初期、心理训练前(任职1~3年)及心
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目的探讨拓展训练对非现役文职护士心理健康的影响。方法将疗养院非现役文职护士136例随机分为拓展训练组(n=70)和常规教育组(n=66),于任职初期、心理训练前(任职1~3年)及心理训练后进行症状自评量表(SCL-90)测评,并进行比较分析。结果心理训练后两组SCL-90总分及各因子得分均低于训练前,差异有高度统计学意义(P<0.01),训练后两组间除躯体化、敌对及其他因子得分差异无统计学意义(P>0.05)外,其余各因子得分及总分拓展训练组均低于常规教育组,差异有高度统计学意义(P<0.01)。结论拓展训练对非现役文职护士心理健康影响效果显著。
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