论文部分内容阅读
基于“数好”数字化实验室中相关设备优势,利用“溶解氧传感器”探究黑藻在不同光照强度下的光合作用强度影响实验.将教材实验从“定性”描述提升到“定量”分析,不仅节省时间还提高了学生数据分析能力和科学思维、科学探究能力.
巧用溶解氧传感器探究“光强对光合作用强度的影响”
【摘 要】
：
基于“数好”数字化实验室中相关设备优势,利用“溶解氧传感器”探究黑藻在不同光照强度下的光合作用强度影响实验.将教材实验从“定性”描述提升到“定量”分析,不仅节省时
【机 构】
：
马鞍山市教育科学研究院,安徽省含山县第二中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2020年2期
【基金项目】
：
安徽省教育信息技术研究课题“DISLab(数字化实验室)在高中生物实验教学中的应用研究”(课题编号为AH2018230),安徽省马鞍山市教育科学规划课题“核心素养下的数字化实验室在中学生物实验教学中的应用研究”(课题编号为MJG19021)的研究成果
其他文献
目的探讨高血压不同程度左室肥厚患者的血浆Ⅲ型前胶原氨基末端肽(PⅢNP)和Ⅰ型前胶原羧基末端肽(PⅠ CP)含量的变化及其机制.方法根据左室重量指数(LVMI)将41例高血压病人分
目的总结骨筋膜室综合征的诊疗失误,探讨骨筋膜室综合征的诊断标准与治疗原则,以降低致残率、致死率.方法20例小腿及前臂骨筋膜室综合征予深筋膜切开减压术和(或)截肢术,其中
目的:了解某三甲医院门诊呼吸科抗菌药物处方规范性、用药适宜性、超常行为及干预后效果,评估干预措施,探索不合理处方的干预模式。方法:采用回顾性分析方法,随机抽取干预前
目的推广应用双力矫治技术.方法应用国产Broussard托槽矫治各类错牙合,介绍该矫治技术的矫治特点、方法及步骤.结果以矫治前后的X线头影测量值为依据,说明矫正治疗取得的效果
E-learning系统在现代化教学方法中发挥着重要的教学辅助作用,而客观有效的学生评价机制是E-learning系统的重要组成部分。现有的评价方法多以单一的文化课成绩为中心分别记录和分析学生的单科成绩,因而不能记录和跟踪学生日常学习过程中不同方面的成绩和表现,并给出客观综合评价。针对一个实际的E-learning系统,提出一个基于PROMETHEE的多元化可定制学生评价方法。首先建立系统化的基本
目的 在体内研究放射增敏剂丁胱亚磺酰亚胺（ＢＳＯ）对Ａｃｃ－２移植瘤的放射增敏作用。方法 以Ａｃｃ－２移植瘤为模型，实验设对照组、ＢＳＯ组、单放组和ＢＳＯ＋放射组。ＢＳＯ药物剂量为５ｍｍｏｌ／ｋｇ，放射剂量为１０Ｇｙ。结果 各组与对照组比
概述了战略环评的内容、实施程序,对比我国传统的项目环境影响评价的局限性及历史教训,指出开展战略环评的必要性,建立相应的配套政策,以便更好地为各项重大决策服务,促进促
目的观察艾司洛尔对全麻拔管期心血管反应的影响.方法选择ASAⅠ～Ⅱ级择期手术患者40例,分成2组:对照组于拔管前2 min静脉注射生理盐水5 ml;艾司洛尔组于拔管前2 min静脉注射1.