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随着近年来国际学术界对音乐教育多元化问题讨论的深入,中国的音乐学者越来越关心本国的音乐教育问题,意识到建立符合本国国情、民族特点的音乐教育体系的重要意义。笔者对相关文献梳理后,从研究内容分类、所探讨的问题、研究视角、反思建议等方面,对中国少数民族音乐教育研究的现状给予归纳评述。
中国少数民族音乐教育现状概述
【摘 要】
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随着近年来国际学术界对音乐教育多元化问题讨论的深入,中国的音乐学者越来越关心本国的音乐教育问题,意识到建立符合本国国情、民族特点的音乐教育体系的重要意义。笔者对相
【机 构】
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中国人民解放军艺术学院音乐系
【出 处】
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内蒙古大学艺术学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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