【摘 要】
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目的 探讨孕期健康教育在妇产科护理的应用效果.方法 取2019年1月至2019年12月自我我院进行产前检查的96名孕妇为研究对象,随机分为研究组与对照组.对照组采用常规干预,研究
【机 构】
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远安县人民医院妇产科,湖北宜昌 444200
【出 处】
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世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
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目的 探讨孕期健康教育在妇产科护理的应用效果.方法 取2019年1月至2019年12月自我我院进行产前检查的96名孕妇为研究对象,随机分为研究组与对照组.对照组采用常规干预,研究组则在对照组基础上进行孕期健康教育.比较两组健康知识掌握情况与护理满意度评分,分娩及母乳喂养情况,以及干预前后的焦虑、抑郁评分.结果 与对照组比较研究组健康知识掌握情况评分与护理满意度评分均较高(P<0.05);与对照组比较研究组自然分娩及母乳喂养率均较高,而剖宫产率较低(P<0.05);与对照组干预后比较研究组SDS、SAS评分均较低(P<0.05).结论 在妇产科护理中采取孕期健康教育其应用效果较好,产妇孕产期相关知识水平得到显著提升,自然分娩及母乳喂养率均显著提高,不良心理状况显著改善,利于临床应用及推广.
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