【摘 要】
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20世纪90年代引入中国的英语教学法＂交际法＂引起我国外语教育教学工作者们的广泛关注。虽然这一教学法受到颇多争议,但其实用性的教学理念和原则对今天的外语教育教学仍有很大
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20世纪90年代引入中国的英语教学法＂交际法＂引起我国外语教育教学工作者们的广泛关注。虽然这一教学法受到颇多争议,但其实用性的教学理念和原则对今天的外语教育教学仍有很大的指导意义。同时,由于英语翻译教学,特别是笔译自身教学内容和特点的限制,对于学生综合能力的培养还有诸多欠缺。本文将结合交际法的思想内涵和教学原则,探讨交际法在翻译教学中的辅助性应用。
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