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以湖南长沙方言区英语学习者为调查对象，通过个案的描述性研究方法，旨在从英语辅音习得的音段音位方面探讨该区域内英语学习者是如何受本地方言影响的。研究实践表明：对于中国大多数英语学习者来说．他们的母语，尤其是本地方言，对其语音习得的迁移影响尤为明显；因此，采取有效措施促进湘方言正迁移，克服负迁移，有针对性地提高湖南地区学习者的英语语音水平尤为重要。