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思维是“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程”。思维的内容是事物的本质属性和内在规律性。创造性思维是一种高级思维形式，它是一种有创见的思维。人类在征服、改造自然的过程中，创造性思维起着非常重要的作用。
论创造性思维在数学教学中的培养
【摘 要】
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思维是“在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动的过程”。思维的内容是事物的本质属性和内在规律性。创造性思维是一种高级思维形式，它是一种有创见的思
【机 构】
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河北省卢龙县饮马河中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2009年09X期
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