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随着经济全球化进程的加快和我国新型工业化道路的确立,传统的工科教育体制已不再适应社会发展的需求,如何构建新的工科教育体系成为了各大工科院校要解决的首要问题。本文引入了回归工程教育理念,就工科院校如何以回归工程为基本取向,构建新的工科教育体系,提高工科育人质量提出了几点措施,有一定参考价值。