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翻转课堂属于一种新型教学模式,它强调以学生为中心的教学环境,注重在教学过程中发挥学生的主观能动性。文章通过深入分析翻转课堂的理论基础及优势进行模型构建与设计,选取《甲基橙的制备》实验为例,探讨了翻转课堂在有机化学实验教学中的应用,积极推进有机化学实验的教学模式改革。
翻转课堂在有机化学实验教学中的应用
【摘 要】
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翻转课堂属于一种新型教学模式,它强调以学生为中心的教学环境,注重在教学过程中发挥学生的主观能动性。文章通过深入分析翻转课堂的理论基础及优势进行模型构建与设计,选取
【机 构】
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首都师范大学化学系
【出 处】
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化工管理
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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首都师范大学教学改革研究项目(2020)
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