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本文以“环境学”这门基础课程的网络化教学环境构建为背景，结合开设“环境学’’的实际情况以及笔者的教学探索体会，详细阐述了“环境学”课程的网络化教学环境构建及实践过程，特别是对各子系统即教学资源制作、答疑系统、自动组卷系统、问导式电子教材生成系统的实现技术和方法进行了深入剖析。通过应用绩效评估验证了该教学环境的有效性。