【摘 要】
:
目的利用分层次带教,使各级护士在最短的时间内掌握更多,更全面的知识,探索一条理论教学与实践相结合的路子,使学生毕业即"成型"。方法立足突出专科特色,培养急救专科能力为出
论文部分内容阅读
目的利用分层次带教,使各级护士在最短的时间内掌握更多,更全面的知识,探索一条理论教学与实践相结合的路子,使学生毕业即"成型"。方法立足突出专科特色,培养急救专科能力为出发点,制定考核项目、各项目评分等级、各级的细则标准及实习护士的达标要求,并根据标准要求进行分层带教(A组),然后与未分层次带教的实习护士(B组)进行比较。结果两组实习生急救能力A组优于B组,差异有显著性(P〈0.01)。结论分层次带教在急救能力量化评价体系中,实习护士的急救综合能力显著提高。
其他文献
目前,许多孩子都存在着做事有始无终的问题。要解决这一问题,应从以下几个方面考虑:
玉西红蜜桃是河南科技大学林学院于1996年用晚红蜜作母本.用地方品种八月鲜和眉县冬桃的混合花粉作父本杂交选育而成的。
我去年在温州做了个讲演,对“未来学校”提出了一个设想。最近经过思考做了一个2.0版的,就是对于“未来学习中心”的一个构想。大家都知道,现在学校制度是大工业时代的产物,从它诞
教育戏剧,近几年来越来越受人们的关注和探究。那什么是教育戏剧?简言之,它是融入戏剧的元素和戏剧的方法,以孩子为中心,让师生或其他人员共同参与、创作完成,
在悬索吊桥中,通常使用的重力式锚碇体积大和造价高,严重阻碍了悬索吊桥的使用和发展。采用重力式锚碇加抗滑板桩的复合型地锚,可以减小重力式锚碇的体积;利用加设的复合抗滑
通信网络体系的主要要素包括信号的类型、通信的方式、信道的形式。多信道的信息传输促成了通信方式的融合,信号的类型从模拟信号向数字信号统一,实现了数据通信,最终将促成
1.保证氨贮时间和温度。氨化效果与环境温度和处理时间密切相关。秸秆中的粗纤维在氨的作用下发生氨解需要一定时间,应根据不同季节的气温条件,灵活掌握氨化秸秆的发酵时间,一般
在苹果园里种植节缕草,利用它的绿色覆盖植被,既有利于土壤有机质成份的提高,也能达到增产增收的作用。
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”通过阅读教学,使学生学会读书,提高学生感受、理解、欣赏的能力,使学生具
借助辅助疗法 采取适当的辅助治疗措施,如使用复方制剂和祛痰.利尿药物,以增强肌体抵抗力,获得满意的用药效果。