论文部分内容阅读
不断地树立新的教学理念,开拓新的教学思路,是基础音乐教育改革和发展的需要。在这一思想指导下,本文阐述了如何采用＂沙龙交流＂法、＂先试后导＂法、＂实践比较＂法来进行＂小学音乐教学法＂的教学。这些教法的共同理念是：以教师为主导,以学生为主体,让学生积极主动、生动活泼、虚实并举地学好小学音乐课的教法。