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<正>汉语拼音教学是低年级语文教学的重点。《小学语文课程标准》也明确提出:"学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和拼音;熟记《汉语拼音字母表》","能借助汉语拼音读音、识字"等等。如何达到《课标》提出的教学要求高质量完成教学任务,并在教学中让学生乐学、喜学达到事半功倍的教学效果,本人通过多年教学提出一己之见供同行们参考。一、培养兴趣,激发热情前苏联著名教育学家苏霍姆林斯