春天是那样的美好，俗话说“一年之计在于春”，让我们在春天播种。拿起我们的笔，用我们的文字将美丽的春天写一写。
　　一、观春天之景，积累素材。
　　1.通过你与春天的亲密接触，你能说说春天有哪些特点吗？（阳光、红花、春雨……）
　　2.春天与冬天相比，不同在哪里？（温暖、柔和、有活力……）
　　3.人们的衣着、神态有什么变化？（衣服穿得少了，颜色鲜艳了，挺起胸走路了……）
　　4.植物有什么变化？（桃花开了，柳树绿了，油菜花一片黄……）
　　5.动物有什么变化？（冬眠的动物醒了，大雁飞回来了……）
　　6.景色有什么变化？（阳光更暖了，雨多了，春雨绵绵……）
　　二、绘春天之色，升华体验。
　　1.抓住春天的特點，写清楚，写具体。注意用上描写春天的美词佳句哟！
　　如：春天，染绿了睡眼惺忪的小草，染红了昏昏欲睡的花朵，也把我们的中心花园染得更加绚丽多彩。
　　2.按照景物的类别进行描写，或按照方位顺序进行描写。
　　如：她悄悄地织出了一张专属于春天的美图：红的是桃花，绿的是柳叶，白的是梨花，蓝的是河水。
　　3.抒发内心的情感，可以是感叹、惊喜、赞美等。
　　我找到春天啦！在公园里，在校园里……在大自然中，都可以看到春天的美丽景象。