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汉语的声调是汉语最显著的外在特征。是外国学生在汉语学习过程中最大的困难之一。学生在说话上所表现出来的“洋腔洋调”在很大程度上是因为学生的汉语声调没有掌握。黎巴嫩阿拉伯学生的汉语声调有哪些偏误问题，本文将通过实验进行探析。
初级汉语水平黎巴嫩阿拉伯学生汉语声调偏误探析
【摘 要】
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汉语的声调是汉语最显著的外在特征。是外国学生在汉语学习过程中最大的困难之一。学生在说话上所表现出来的“洋腔洋调”在很大程度上是因为学生的汉语声调没有掌握。黎巴嫩
【机 构】
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云南师范大学文理学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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