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以“饲养和观察蚯蚓”为例，通过手动、眼动和心动的过程，让学生认识蚯蚓，提高动手能力、观察和思维能力。
在“饲养和观察蚯蚓”教学中让生物学课堂动起来
【摘 要】
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以“饲养和观察蚯蚓”为例，通过手动、眼动和心动的过程，让学生认识蚯蚓，提高动手能力、观察和思维能力。
【机 构】
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重庆市铜梁县巴川中学校
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2014年4期
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