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近现代师生关系日渐走向双向平等。联系当今过分尊重学生的现实,分析了这一教育观念的成因以及它可能产生的副作用,最后提出解决这个问题的大致思路,应该建立一种师生双向平等的关系。
师生关系应是双向平等关系
【摘 要】
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近现代师生关系日渐走向双向平等。联系当今过分尊重学生的现实,分析了这一教育观念的成因以及它可能产生的副作用,最后提出解决这个问题的大致思路,应该建立一种师生双向平
【机 构】
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上海市市北职业高级中学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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