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学习情感是学生对学习环境是否满足自身求知欲望的一种积极态度的体验。健康有益的学习情感对学生的认知活动将产生增效的作用,因此教师要用“爱”、用“导”,结合学生的“动”,来培养学生的学习情感,以此实现学生创新意识以及实践能力的提升。
融入情感提升小学生数学课堂学习
【摘 要】
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学习情感是学生对学习环境是否满足自身求知欲望的一种积极态度的体验。健康有益的学习情感对学生的认知活动将产生增效的作用,因此教师要用“爱”、用“导”,结合学生的“动
【机 构】
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甘肃省临泽县蓼泉镇新添小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年10期
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