【摘 要】
：
电子教材借助信息技术呈现教学内容,突破了传统教材的种种局限,正受到教育领域越来越多的关注。如何最大限度地发挥出电子教材的教学效能正成为电子教材建设中的重要问题,从
论文部分内容阅读
电子教材借助信息技术呈现教学内容,突破了传统教材的种种局限,正受到教育领域越来越多的关注。如何最大限度地发挥出电子教材的教学效能正成为电子教材建设中的重要问题,从首要教学原理看,提高教学产品的教学效能是建立在合理的教学内容与有益的教学活动基础上的,据此,电子教材的设计应在有效呈现教学内容的同时融入恰当的教学策略,以在教学中最大化地发挥出电子教材的效能。
其他文献
文章首先论述了英语核心素养下语篇能力的内涵,然后对英语核心素养下高中生语篇能力培养所存在的问题进行了讨论,最后提出一些相应的对策,即灵活运用教材,挖掘人文价值;重视
东坡矿区内矿产资源丰富,但已探明的铅锌资源经多年开采已出现严重危机。为配合地质找矿,在研究区内采用以地面高精度磁测为主,激电测深为辅的物探工作方法,圈出22个磁测ΔT
夹皮沟成矿带位于吉林南部森林覆盖区,是全国闻名的金成矿带。研究证明在这类景观区内采用岩屑测量、汞量测量、地电化学测量和脉岩测量方法找金是有效的。研究发现夹皮沟成
<正>汽轮发电机组辅机安装工艺,传统方法采用配置垫铁的工艺,存在工作量大、人工投入多的弊端,而新工艺采用浇筑垫铁的方式,可以很好解决这些问题。本论文主要介绍新工艺的操
知识共享许可协议是解决开放教育资源版权问题的一个重要的途径。文章介绍了知识共享协议的起源与发展,以及知识共享协议的内涵。列举了国际上知识共享协议在开放教育资源中
研究表明[2~5],铝土矿产于中下志留统韩家店组(S1-2hj)页岩或上石炭统黄龙组(C2h)灰岩侵蚀面上,含矿层位为中二叠统梁山组(P2l),赋矿围岩主要为炭质页岩和铝土质页岩,分布受
目的探讨全程无缝隙护理模式在胶质瘤患者中的应用效果。方法 60例胶质瘤患者,随机分为观察组与对照组,每组30例。对照组实施常规护理,观察组实施全程无缝隙护理模式管理。对
青藏高原的大部分地区自然条件恶劣、人口稀少、交通不便、基础测绘程度低、通讯条件极其落后,属于典型的开展区域重力调查工作的困难地区。在这些地区开展区域重力调查工作,
面子观念以及面子措施是中国人生活中一种比较典型的社会心理现象,对于大学生这个特殊群体,面子在他们的学习、人际交往、人格维护与完善等方面有着突出的影响,并直接影响到
在通信电力工程中带电作业是一种难以避免的作业形态,是对电力设备检修、测试以及改造的最重要手段所在,而通过使用智能传感产品则可准确就带电作业人员的安全距离、电压等级