我用我的明媚等着你(外一章)

来源 :新青年 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mzhao79
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  因阑尾发炎,我住了一些日子的院。一个病房同住的,是她和她的丈夫。一次意外的交通事故,她的丈夫,被撞成重伤。经过抢救,伤好了,人却沉睡不醒。医生说,可能要变成植物人。
  这样的灾难,掉到谁身上,谁都要抢天哭地一番。从此,愁云笼罩,天崩地塌,生活中再没有欢乐。
  我不知道她在最初l的最初,有没有抢天哭地过。我见到她时,委实吃了一惊,她太时髦太漂亮了。初冬的天,她一袭薄呢裙,脸上化着淡的妆,口红却抹得鲜艳,像朵开得正好的花。长头发盘在头上,刘海卷卷的,覆在额前。显然经过精心打理。
  她在病房内唱歌,唱得很欢快。她讲很多的趣闻,说到开心处,兀自大笑不已。大家看她的眼神,就有些怪怪的。背后没少议论,说这个女人的无心无肺,丈夫都这个样子了,她还有心思打扮说笑。
  倒是她,仿佛对眼前的不堪视而不见。每天,她总要抽出一些时间,溜出医院去。回来时,手里准会带回一些“宝贝”——淘来的衣,丈夫的,她的;或一些打折的首饰;或者,搬一盆花回来,一路灿烂着,花被她安放在病房的窗台上,精神抖擞地开着,或红或黄,把一个病房,映得水红粉黄。
  午后时光,人犯困。她把淘来的“宝贝”们披挂在身,在我跟前走T型台步,脸却朝向她的丈夫,频频笑问,你看我漂亮吗?很漂亮的是不?她的丈夫自然没有反应,她却乐此不疲地走着她的T型台步,乐此不疲地问着这些话。
  深夜,我一觉睡醒,发现她不在病房内。我推开阳台的门,看见她坐在阳台上,望天。月到中天,淡淡的月光,在她身上,镀一层银光。她看上去,像幽暗深处的瓷器,闪着清冷的光。她听到门响,转过脸来,我看到,一对“明月珠”,坠在她的腮旁。她在哭。
  我愣住。她的苦痛,原是藏在深夜里,藏在无人处。她抱歉地对我说,吵醒你了?我说,没。也只能这样安慰她,他会醒过来的,一定会的。
  她伸手抹抹眼睛,笑了,说,我知道他会醒的。他喜欢我打扮得漂漂亮亮的,他喜欢我开开心心的,所以,我要打扮得好看些,等他醒过来。
  为之动容。再看月下的她,身上就有了圣洁的光芒,绵长绵长的。
  两星期后,我出院。她送我到医院门口,把一款淘来的挂件,塞我手里。告诉我,配了怎样的线衣,会好看。
  这以后,也偶有联系,我打电话去,或她打电话来。每次电话里,她都兴高采烈地给我描绘,她穿什么衣了,她戴什么首饰了,她又淘到什么好宝贝了。我的眼前,便晃着一个年轻的女子,刘海卷卷的,口红抹得像朵盛开的花。她漂亮得让人仰视。
  春暖花开时,我把她给的挂件找出来,挂上。配了她说的那种颜色的线衣,果真漂亮。她的电话,在这时突然响起,她喜极而泣地告诉我,他醒了。
  我笑了。这是我意想中的结果。我从来不曾怀疑过,她一定会用她的明媚,唤醒他。因为生命真正的奇迹,在于不放弃。
  
  这样的爱情
  
  看一份晚报,看到这样一则新闻:一个男孩为获得一个女孩的芳心,大白天,于众目睽睽之下,跪在马路边上,面对女孩决然而去的背影,大叫:我爱你!
  我不知道这个爱情的结局是什么,晚报后来没有续篇。或许,那个女孩回头了,或许,根本就没回头。那都无关紧要了。我只是担心着,那个为爱情下跪的男孩子,他还能在爱情中站起身来吗?
  有恋爱中的男孩,问我来讨经验。他说他爱上一个女孩,她有长长的睫毛,微笑起来,还有浅浅的酒窝。他无可抑制地喜欢上她,可是,她总是不理人。
  那么你呢?我问。
  我就天天跟在她后面,买花送她。我还在她楼下,唱了半夜的歌。
  她感动了吗?我继续问。
  好像没有。她对我说,不要再粘着她,再粘着她,连普通朋友都没得做了。男孩异常苦恼地说。
  这就对了,这样低声下气地求爱,能求来真爱才是怪事呢。说到底,爱情是两个人的事,是平等的,不存在谁欠谁。一方低到尘埃,一方高到云端,换来的,只是他(她)的俯瞰,而不是爱慕。
  这让我想起另一个平常的爱情来,男孩女孩我都熟悉,他们曾经是大学同学。男孩是那种掉入堆里绝对找不着的主儿,模样寻常得近乎木讷,家境也不算好。女孩却靓丽得很,能唱会跳,走哪儿,都是光华灼灼的。两人的差距可谓千重山水。偏偏男孩喜欢女孩,从大学,一路喜欢过来。但男孩知道他们的差距,他从不曾对女孩说爱,只是在一边默默关爱着女孩。不近,亦不远地,不疏,亦不密着。女孩心知肚明,但她不想接受他。一日,女孩约男孩来当面谈,想把这事捅破-了。男孩准时来,带来了新买的指甲剪、冻疮膏、棉鞋垫。偶尔一次,他在女孩这儿看到,女孩的指甲长了,还看到女孩手上生了冻疮,虽是很小的一块红肿,也没能逃过他的眼。还有,他觉得女孩的皮鞋里面太单薄了,脚在里面怎么会暖和呢?
  他做这一切,自然而寻常,女孩却被他的“爱情表白”弄得眼睛酸酸湿湿,内心波涛汹涌,男孩的千般好,闪电般地越过脑海,分手的话怎么也说不出口。她最终决定嫁给了他。女孩一次跟我笑谈他们的事,那时她已成了他的妻,恩爱非常。女孩说,若是当时,他跪下来求她,或是,买了昂贵的礼物送她,她绝对不会跟他继续下去的。他打动她的,不是靠爱情花招,而是靠朴实的本质。
  欣赏这样的爱情,深沉,却不卑不亢。在爱情里,他很好地保留了他的自尊,在她心目中,反而变得高大。
其他文献
[收稿日期] 2020-07-19  [作者简介] *樊响(1997—),男,内蒙古呼和浩特人。硕士研究生,主要研究方向为高等教育管理。  [ 摘 要]  大学生学习投入水平是反映大学生学习情况、学习状态与心理素质的重要衡量指标,对其影响因素的探究也一直是学者们开展研究分析的重要选题。基于Nvivo11软件,对48篇相关文献进行质性分析,研究發现影响大学生学习投入的因素众多,且存在层级关系;个人背
[摘要]地方大学教师教育课程仍然存在教学实践课程薄弱、课程类型单一、课程内容重复、知识陈旧缺乏创新问题,因此有必要对教师教育课程进行整合。信息技术为课程整合提供了全方位开放性的学习资源,提供了个性化探究式的学习方式,提供了跨时空、交互性的学习环境,根据这三个维度,提出了地方大学教师教育课程整合对策。  [关键词]信息技术;地方大学;教师教育课程  [中图分类号]G642.4[文献标识码]A[文章编
一个40岁的中年男人,挎着公文包,满脸兴奋地站在乡间田野上。他穿着粗布中山装,上衣的两个兜里别着两支钢笔,他参时地用手捋一捋额前的黑发嘴巴微微张开,激动之中似乎还在喃喃自语着什么。  这个风华正茂的男人就是我在城里机关单位工作的父亲,背景是1978年年末的乡村田野上。父亲是奉上级之命回到公社去宣传一个振奋人心的会议精神的。后来我才知道,那一年,整个中国大地都在拨乱反正,响起了改革开放的第一声春雷。
[摘要]与英语教学界相比,多模态理论在对外汉语教学界还未引起足够的重视。以多模态话语分析理论为指导,以对外漢语“把”字句教学为例,探讨对外汉语教学中如何调用不同模态使学习者获得多种感官体验,提高学生对语法点的理解和表达,以引起人们对对外汉语教学中多模态教学的重视和应用。  [关键词]多模态;对外汉语;“把”字句;多媒体  [中图分类号]H195.3 [文献标识码]A [文章编号]1005-4634
20年前,我正是十一二岁的年龄,在那个有着暖暖阳光的春日午后,表姐带着我们姐弟几个在屋子里玩儿,表姐的母亲也就是我的小姨在一旁微笑地看着我们。忽然,表姐说:“过来过来,我考你们两道智力题!”我们都凑了过去,表姐说:“什么东西越削越粗?什么东西用刀砍断后变成一段?”  我们一听,都安静下来,仔细地想着。过了许久,也没有人想出来答案。最后,看我们着急的样子,表姐说:“好了好了,我告诉你们答案。越削越粗
6月3日,阿M早晨在K市上飞机,中午到北京,转机,晚上便在B城和家人一起吃晚饭了。虽然只在云南呆了八九天,当天晚上谈论的话题却是怎么晒得这样黑,然后才是景洪、丽江、大理如何……一夜醒来,中央台的消息是普洱发生了6.4级地震。小弟问阿M,是不是你整的?临走的时候跺脚了吧?  阿M眼睛瞪回去,我有那么胖吗?  普洱离景洪很近,上班阿M就打听景洪的事情。果真,景洪的房子都晃了,当天夜里,被晃醒的人们包括
[摘要]以《生活中的透镜》一课为例,借助弗兰德斯互动分析系统(FIAS)对两名教师的教学进行观察,发现FIAS在教师提问、学生语言、安静或混乱三方面行为划分不够全面,在此基础上提出改进型FIAS,再次评价教师A讲授的《生活中的透镜》。最后梳理了FIAS的局限性,以期为当前物理课堂教学观察和FIAS的优化提供参考。  [关键词]弗兰德斯互动分析模型;课堂观察;师生互动  [中图分类号]G424[文献
[摘要]城乡教育发展不均衡已成为现阶段困扰教育发展的棘手问题。其中,师资问题是导致城乡教育发展不均衡的一个重要因素,调查发现,自河南某县实施“以县为主”的管理体制、2006年的“两免一补”和2007年的免书作费政策以来,该县农村师资取得了很大的成效,但与城镇师资相比,还存在着一些不足,如工资待遇偏低、老龄化趋势、编制缺乏等问题,笔者针对这些问题,结合A县的实际,尝试提出了一些解决策略。  [关键词
[摘要]新媒体时代,高职院校女生安全教育在延续传统的人身安全、财产安全等内容的同时,也随之产生了一系列衍化,社会实践安全、网络安全、交往安全、心理安全等内容的重要性日益凸显。而高职院校当前开展女生安全教育的意识薄弱、制度缺失,因而也就未能产生实效。针对现状及存在的问题,高职院校应系统改进女生安全教育的模式,如提高安全教育的性别融入意识、完善安全教育管理系统、优化女生安全教育实施体系。  [关键词]
六盘水市第一中学,创建于1939年,1980年为贵州省首批省级重点中学,1999年被列为首批省现代教育技术实验学校,省计算机教育工程学校,2003年被评为全国“创新写作教学研究与实践”优秀实验学校。现分两个校区办学,分别是六盘水市第一中学荷城校区、六盘水市第一中学双水校区。  近年来,双水校区以校园文化、科普教育等建设为抓手,着力培育学生的实践能力与创新意识,力争打造科普教育特色学校。为此,学校支