贴近童心 融入童趣——浅谈《品德与社会》中史地题材的兴趣教学

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《品德与社会》是一门综合课程,其内容涉及地理、历史、自然等知识,涵盖面很广。在教学中,很多教师将史地内容当作无味的纯知识,见图讲冈,见字读字,试图让学生在短时间内掌握大量的史地知识,也试图很快达成情感态度价值观的目标,但往往事与愿违。对于史地题材的品德课,教师如何有效地开展教学呢?笔者以为,无论是教学内容的选择,情境的创设,还是活动的设计,
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