【摘 要】
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本文将供应链运作由Push型向Pull型转变的思想。运用到教学领域，分析传统的以教师为中心向学生进行“Push”型教学模式的特征和问题，探讨新型的以学生为中心、以社会需求为导向
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本文将供应链运作由Push型向Pull型转变的思想。运用到教学领域，分析传统的以教师为中心向学生进行“Push”型教学模式的特征和问题，探讨新型的以学生为中心、以社会需求为导向的“Pull”型教学模式，并深入探讨由传统Push型教学模式向Pull型教学模式转变的途径，为院校教学模式的转变创新提供参考借鉴。
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