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志愿服务是高职院校对学生进行思政教育的重要方式,既能丰富思政教育的内涵,又能提高思政教育的实效性。针对当前高职院校学生志愿服务工作开展中存在的问题,结合思政教育工作中的“三全育人”理念,应当从全员育人、全过程育人、全方位育人的视角探索高职院校志愿服务的提升路径,让更多的高职学生通过志愿服务得到锻炼。