【摘 要】
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目的 探讨认知行为疗法、团体游戏联合放松训练在青少年唇腭裂患者心理干预中的应用效果.方法 选取2019年3月-2020年3月期间蚌埠医学院第一附属医院治疗的29例青少年唇腭裂患
【机 构】
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蚌埠医学院第一附属医院口腔科,安徽蚌埠233004;蚌埠医学院第一附属医院整形科
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目的 探讨认知行为疗法、团体游戏联合放松训练在青少年唇腭裂患者心理干预中的应用效果.方法 选取2019年3月-2020年3月期间蚌埠医学院第一附属医院治疗的29例青少年唇腭裂患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,分别实施常规心理疏导及认知行为疗法、团体游戏联合放松训练的心理干预方法,比较2组患者干预前后心理状态、自我接纳水平和应对方式.结果 实施干预后,观察组SCL-90评分为(192.88±24.03)分,明显低于干预前[(233.29±43.88)分],差异有统计学意义(P＜0.05),且观察组SCL-90评分低于对照组[(214.00±30.88)分,t=-2.072,P = 0.048];在接纳自我方面,观察组总分及各因子分均高于对照组,其中观察组总分为(47.18±4.64)分,对照组为(36.08±3.18)分,2组比较差异有统计学意义(t =7.164,P ＜0.001);在应对方式方面,观察组积极因子分[(13.52±1.19)分]高于对照组[(10.86±1.19)分,t = 5.901,P＜0.001],消极因子分[(3.36±0.84)分]低于对照组[(5.62±0.96)分,I＝-6.702,P＜0.001].结论 认知行为疗法、团体游戏联合放松训练可以改善青少年唇腭裂患者心理状态;可以帮助患者以积极的方式应对困难,促进自我接纳.
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