论文部分内容阅读
互动式教学可有效吸引学生积极参与到教师建立的课堂情境中,充分表达自己对学习内容的理解,积极反馈学习成效。从游戏教学的设置、积极收集学生的课堂反馈、丰富教学内容的展示方式、巧妙设置课堂提问等方面探讨了互动式教学在小学语文课堂教学中的应用。
互动式教学在小学语文课堂教学中的应用
【摘 要】
：
互动式教学可有效吸引学生积极参与到教师建立的课堂情境中,充分表达自己对学习内容的理解,积极反馈学习成效。从游戏教学的设置、积极收集学生的课堂反馈、丰富教学内容的展
【机 构】
：
甘肃省金昌市金川区第二小学
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2016年10期
其他文献
阅读理解作为英语学习的重要组成部分，有助于学生很好地提升其思维能力。阅读教学应该跳出字、词、句的表层理解，深入其中，探求文章内涵及作者思想。教师通过对学生思维能力的训
城市生态学理论是一种以生态学为基础的学科,是广泛结合城市学、城市地理学、人文生态学等各项学科而形成的一种交叉学科理论。城市生态学理论为解决当前城市问题及城市未来
利用全球价值链理论介绍了全球汽车产业的发展,接着对合资模式和自主创新模式在中国汽车产业升级中的利弊进行了分析,并从全球价值链的角度对中国汽车产业的升级提出了建议。
目的:评价丙泊酚依托咪酯复合制剂用于老年患者肠息肉治疗术中的麻醉效果和短期睡眠的影响。方法:选取2017年2月至2019年4月重庆市渝北区人民医院麻醉科收治的将拟行肠息肉治
惯习理论是教育学中的重要理论,用以分析场域在实践中对群体和个人产生的影响。本文以中国矿业大学音乐学专业开展的"艺术实践校园行"课程为例,结合理工类高校音乐学专业开展