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分析学生在英语口语训练中存在心理障碍的原因,指出教师应该采用一定的教学手段在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、树立学生的自信心,建立健康的心理状态,充分调动学生的主动参与积极性,开展有效的课堂训练活动。
英语口语训练中学生心理障碍的分析
【摘 要】
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分析学生在英语口语训练中存在心理障碍的原因,指出教师应该采用一定的教学手段在教学中激发情感因素、组织友好的课堂气氛、树立学生的自信心,建立健康的心理状态,充分调动
【机 构】
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渤海大学外国语学院
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2012年21期
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