课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。从心理学角度讲,学生的学习方式有接受和发现两种。在接受中学习,学习的内容是以定论的形式呈现出来的,学生是知识的接受者,学生的学习成了纯粹、被动的接受以及记忆的过程。在发现学习中,学习内容是以内容形式呈现出来的,学生是知识的发现者,他们的学习过程更多是以问题形式呈现出来的,学生是知识的发现者,他们的学习过程更多的是学生发现问题、提出问题、
目的:对比和评价S.T.O.N.E.评分系统和Guy’s评分系统预测经皮肾镜取石术(PCNL)患者术后结石清除率。方法:回顾性分析362例接受PCNL患者的临床资料。对同一患者的临床资料分别计
在社会大发展的时代背景下,高等职业院校在我国教育工作中占据了很重要的地位,学生素质特别是思想道德素质的培养问题,对于学生组织能力与实践经验内容的培养,都有不可替代的
竞技体育是我国体育事业的重要组成部分,它对于振奋民族精神、激发民众的爱国热情具有不可替代的作用。在分析我国竞技体育发展现状的基础上,探讨了影响我国竞技体育可持续发
目的:研究复方铁皮石斛提高小鼠耐缺氧能力和抗疲劳作用及其机制. 方法:将健康KM种小鼠随机分为6组,即空白对照组、阳性对照组、铁皮石斛组、黄芪组、复方铁皮石斛高、低剂量组
笔者从培养学生绘图、识图的应用能力方面着手,结合制图在毕业设计、答辩以及施工生产的重要性,主要从教学的内容上、方法上、态度上详细叙述如何提高学生的制图水平。
教书育人,强化高校师德建设是一个永恒的话题。近年来随着社会经济的影响和高校内部体制的深刻变革,教师的教书育人意识及品德修养出现了某种缺失,这种缺失很不利于教育事业的健
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