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[教学内容]rn苏教版二年级上册第59、60页.rn[教学过程]rn一、创设情境,关注数学的本质师:告诉大家一个小秘密,老师很喜欢画画,你们想看我画的画吗?(课件出示两幅简笔画)rn[说明:小学生为什么要学习线段呢?线段是几何概念中最原始、最基本的元素,也是构成几何图形的要素,为了描述图形的特征,必须要研究线段.课前让学生欣赏的两幅画不仅激发了学生的学习兴趣,还交代了线段从哪里来,为什么要研究线段,关注了数学本质.]rn师:[课件上用两种颜色标出两类(曲和直)不同的线]仔细观察这两幅画,画上有许多线.