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心理学的研究结果对现代教学具有重要的指导意义,本文试图结合认知心理学中的归因理论与当前体育教学当中存在的问题,探讨归因理论在体育教学中的应用。
归因理论在体育教学中的应用
【摘 要】
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心理学的研究结果对现代教学具有重要的指导意义,本文试图结合认知心理学中的归因理论与当前体育教学当中存在的问题,探讨归因理论在体育教学中的应用。
【机 构】
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山东经贸职业学院
【出 处】
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科技信息(科学教研)
【发表日期】
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2008年10期
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