论文部分内容阅读
本文从英语教学中思维的基本要素——语感的培养谈起,阐述了启发思维、激活思维以及培养创造性思维能力的方法。
新课程理念下培养学生英语思维能力的方法
【摘 要】
：
本文从英语教学中思维的基本要素——语感的培养谈起,阐述了启发思维、激活思维以及培养创造性思维能力的方法。
【机 构】
：
江苏新海高级中学,
【出 处】
：
中小学外语教学(中学篇)
【发表日期】
：
2008年02期
其他文献
目的:观察通脉舒络胶囊联合针刺治疗气虚血瘀型脑梗死的临床疗效。方法:将124例气虚血瘀型脑梗死患者采用随机数字表法随机分为治疗组和对照组,治疗组64例给予通脉舒络胶囊(
初中英语阅读教学是当前的初中学生掌握英语阅读技巧,发展思维能力的重要方式之一。本文在分析初中英语阅读教学中培养学生思维能力的意义和作用的基础上,归纳了当前初中英语
绩效考核对于施工企业来说十分重要,施工企业人员结构复杂、人数较多、流动性强,管理起来相对困难,良好的绩效管理有利于企业薪酬发放的科学性,有利于企业管理水平的提高和企
英语是全球广泛应用的语言之一,它是重要的交际工具。然而,学习英语专业的中国学生缺乏较好的学习英语的语言环境。因此,阅读英文原版小说是培养大学生英语思维能力的重要手
张世峰,主任中医师,2001年被国家授予"享受国务院特殊津贴有突出贡献专家",被国家人事部、国家卫生部、国家中医药管理局授予"第三批全国老中医药专家"。张老在应用中医药治
<正>去杠杆首先是把企业债务/资本的比例降下来,一是被动去杠杆;二是通过杠杆转移去杠杆,如扩大需求,增加资本回报率,或进行债务转移,增加权益资本。适当的杠杆化可以用较少
陕西农村题材电视剧,作为中国农村题材电视剧类型中重要的一类、陕西题材(即“陕派”)电视剧最重要的分支。以其表现出陕西独特的农村面貌和淳朴的民风民俗,成为反映农村题材