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<正>新年伊始,《人民教育》又亮出了一个新的话题:“可否给技能教学来一次革命?”夺人眼球的标题,鲜活、精彩的课例,配以深刻、精辟的分析文章,读来令人感到一种震撼。
技能教学的方式可以多样化——以“量角”为例
【摘 要】
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<正>新年伊始,《人民教育》又亮出了一个新的话题:“可否给技能教学来一次革命?”夺人眼球的标题,鲜活、精彩的课例,配以深刻、精辟的分析文章,读来令人感到一种震撼。
【机 构】
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上海市静安区教育学院,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2007年05期
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