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为提高医学院校信息管理与信息系统专业学生的实践能力,引入能力本位教育（CBE）模式的概念,以岗位技能培养为目标,构建一套适用于医学院校的信息管理与信息系统专业实践教学体系,从教学内容、教学方法和实践环节等方面进行设计,在成都医学院学生中进行实践,并总结了实践经验。
医学院校信息管理类专业实践教学体系的构建
【摘 要】
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为提高医学院校信息管理与信息系统专业学生的实践能力,引入能力本位教育（CBE）模式的概念,以岗位技能培养为目标,构建一套适用于医学院校的信息管理与信息系统专业实践教学体系
【机 构】
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成都医学院人文信息管理学院
【出 处】
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中华医学图书情报杂志
【发表日期】
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2016年7期
【基金项目】
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成都医学院教育教学改革研究项目“基于CBE模式的医学院校信息管理与信息系统专业实践教学体系的建设与改革”（JG201404）
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