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关键词：独立生活；锻炼；参与；权利
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如何培养孩子独立生活能力
【摘 要】
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关键词：独立生活；锻炼；参与；权利 上个世纪80年代以来，独生子女家庭成为我国新型的家庭结构，父母心甘情愿让孩子们成为家中的“龙蛋或掌上明珠”，他们毫无怨言地用自己的“羽翼”庇护着下一代，结果是让孩子养尊处优、心理脆弱、独立生活能力差，解决困难的能力和承受挫折的勇气缺乏。这一点，从我们的生活中并不难找到例子：一些青少年为一点点小事打人或自杀；一些大学生把不会洗的衣服用包裹寄回家；有的青少年自
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2007年1期
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提 要：“桃花石”一名最早见于拜占庭历史家西摩卡塔的著作。从语源上，“桃花石”是“大汉”的音转，是匈奴和北方草原民族对汉帝国的称呼。西突厥在中亚兴起后与拜占庭帝国发生交往，将此名传输给后者。“桃花石”西传中亚、西亚过程中被各族政权所采用，既指中原王朝，也以自身承受之，此间意义逐渐有所变化。 关键词：西摩卡塔 “桃花石” 大汉 塞奥费拉克图斯·西摩卡塔（Theophylactus Simoc
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一、知识网络 过滤法：适用于可溶物与不溶物的分离 结晶法 蒸发结晶法：适用于溶解度随温度变化不大的物质 降温结晶法：适用于溶解度随温度降低而显著减小的物质 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
〔摘要〕文章探讨了中学生网络使用情况与社会认同之间的关系。采用Young网络成瘾量表和社会认同量表对600名中学生进行问卷调查分析。结果表明：中学生的网络成瘾率为27.65%，在性别、年级和生源地维度上均有显著差异；中学生的社会认同在性别、年级、生源地维度上均差异显著。 〔关键词〕中学生；网络；社会认同 〔中图分类号〕G44〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2014）14-0
本节课为九年制义务教育三年制初级中学教科书《初中信息技术（上册）》第六单元第二节《图片的处理》，学习内容为ACDSee图片处理。 图片是多媒体教学中最常见、使用最多的素材形式。作为本单元的主体——图片，它有着文字无法比拟的直观性、趣味性，如何将图片的主题更好地展示出来，本单元有很好的导向作用。本单元主要内容包括图片的获取、图片的分类及格式、图片的处理软件、图片处理的基本方法。本节课的内容为运用A
关于不定型1∞极限的几种求法 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
与赫赫大名的中国体操男队一线阵容比起来，张尚武、李嵘杰、代腾飞、梁明声，周祝麟、冯吉吉这些运动员的名字并不为外界所熟悉。曾经带出这些“青少年冠军”的教练也同样默默无闻地当了近10年的“孩子王”，2004年才转入一线队执教。然而，每当体操中心主任高健在体操馆见到这位“孩子王”时总免不了喜上眉梢，赞赏之情溢于言表：“好样的!我没看错人!” 直到新“吊环王”陈一冰的出现，王红卫这位教练的名字才渐渐被世
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