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模因论指出语言就是模因,语言模因为语言的进化、演变引入了语言信息复制传播的观点;英语口语、写作教学应切合语言模因复制传播经历的"同化、记忆、表达、传播"四个阶段,重视"基因型""表现型"两种语言模因的表现形式,强化模仿与背诵练习,逐步提升口语表达和书面表达的能力,不断提高英语教学效果。
模因论对英语口语、写作教学的启示——模仿与背诵的重要性
【摘 要】
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模因论指出语言就是模因,语言模因为语言的进化、演变引入了语言信息复制传播的观点;英语口语、写作教学应切合语言模因复制传播经历的"同化、记忆、表达、传播"四个阶段,重
【机 构】
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岳阳职业技术学院
【出 处】
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疯狂英语(教师版)
【发表日期】
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2014年03期
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