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高中地理区域可持续发展是新课程必修教材中的 “必修三” , 主要从人类对环境的影响和环境对人类的影响两个方面阐述了人与自然之间的关系. 在目前教学中存在学生基础知识薄弱和教学不够深入两方面的问题, 严重影响了教学质量, 需要教师结合学生实际情况及时调整自己的教学方式, 提升课堂质量.
高中地理区域可持续发展教学中存在的问题和解决对策
【摘 要】
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高中地理区域可持续发展是新课程必修教材中的 “必修三” , 主要从人类对环境的影响和环境对人类的影响两个方面阐述了人与自然之间的关系. 在目前教学中存在学生基础知识薄
【机 构】
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青海省乌兰县第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年40期
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