【摘 要】
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摘 要 德育教育理念的深入发展使得各学科教师都在积极开发本学科的思想教育与品德培养价值，旨在将德育教育滲透于方方面面，便于高中生在历史学习中真正实现全面进步。因此，高中历史教师要重新定义本学科的课程目标，将德育教育落实到历史教学的整个环节，以便切实优化高中生的身心健康，为学生的未来成长做准备。本文将从深挖历史知识的思想教育因子、树立高尚的教师形象、利用历史实践优化德育效果三个角度来分析高中历史教师
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摘 要 德育教育理念的深入发展使得各学科教师都在积极开发本学科的思想教育与品德培养价值，旨在将德育教育滲透于方方面面，便于高中生在历史学习中真正实现全面进步。因此，高中历史教师要重新定义本学科的课程目标，将德育教育落实到历史教学的整个环节，以便切实优化高中生的身心健康，为学生的未来成长做准备。本文将从深挖历史知识的思想教育因子、树立高尚的教师形象、利用历史实践优化德育效果三个角度来分析高中历史教师应该如何落实立德树人教育理念。
关键词 高中历史;立德树人;实施策略
中图分类号：G632
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摘 要 在数学课中读题教学具有举足轻重的作用。读题是审题的前提，是解题的基础。通过读题，可以帮助学生理解题意，理清条件与问题，明确条件与问题的种种联系，使要解决的问题在头脑中有一个清晰的印象，为解题作良好的铺垫。 关键词 有效读题；小学生；审题能力 中图分类号：G622文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）07-0256-01 一、指导学生读题，循序渐进提高学生的审题能力
摘 要 为适应教改的新要求，广大教师应打破传统的注入式教学模式。本文倡导通过创设个人探索的环境、教师引导下的小组讨论、通过引导学生动手操作，来实现小学数学课堂中的互动教学，从而达到小学数学课堂高效而充满活力。 关键词 小学数学;课堂高效;充满活力 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）36-0060-01 现在都在提倡教育改革，小学数学改革正进入了重要
摘 要 化学是学生初中阶段的重要学科，在化学的教学过程中，实验教学占据了其中十分重要的位置。化学实验通过实际的演示和动手操作，为学生的化学学习提供了更加真实的认知情境，有利于他们对于化学概念和化学原理的深刻理解;有利于培养和锻炼他们的分析和观察能力;有利于他们在学习过程中严谨科学态度的形成。本文从注重化学实验教学的多样性，激发学生学习兴趣;用学生实验来代替演示实验，提高学生真实体验;组织开展化学实
摘 要 在教学改革不断深入推进的过程中，群文阅读这个全新课题，受到了很高的关注。与传统阅读教学形式相比，语文教学显得更加多元化。学生在参与群文阅读的过程中，可以对文章作品进行更全面深入的了解，阅读量和阅读理解能力都会得到提升，从而获得更好的教学效果。群文阅读对于语文教学改革发展的作用是十分巨大的，在教学内容、教学形式、育人目标等方面实现了多元化，所以语文教师需要将群文阅读更好地运用到实际教学中去，
摘 要 当前高中教学工作的重点是提升学生自主学习能力，在高中化学教学中将“引导自学法”有效的融入课堂教学中将提升实际的教学效果。本文将围绕“引导自学法”在高中化学教学中的应用现状进行阐述，为完善“引导自学法”在高中化学教学中的应用提出解决对策，旨在提升高中化学教学水平。 关键词 引导自学法;高中化学;教学情境 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）30-
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