论文部分内容阅读
提高国家自然科学基金申请资助率的几点实践和思考
【机 构】
:
浙江农业大学
【出 处】
:
研究与发展管理
【发表日期】
:
1997年4期
其他文献
分层走班教学是指学校在均衡分行政班的基础上.某些学科根据学生的学业基础重新分成两到三个水平不同的教学班的一种教学组织方式。比较适合学生学业基础差异较大的学校和学业
分析了农业用地区划研究的现状及存在的问题,并对国内外农作物用地适宜性评价研究进行了综述。
进行了圈养山羊添喂“山羊浓缩料”增重试验,结果显示:试验组羊群比对照组健康、少发病,平均每只增重分别比对照组Ⅰ和Ⅱ高38.1l%和131.37%,增重盈利效益分别比对照组Ⅰ和Ⅱ高181.71%和
探索质量监测与评价体系的构建。衢州市柯城区始于2007年。十余年来,柯城区开展了学生学业质量监测。学生体艺综合素质监测,学生信息素养监测等项目研究,同时对学校及教师实施素
一、研究背景1.聚焦核心素养,课堂教学需要重新定位学生发展核心素养是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。那么这些核心素养的观念将如何
【正】 我国现有一百多所高等医学院校,如何从体制和科技活动现状的实际出发,完善统计指标体系,统一科技统计口径,对于全面准确地反映医学院校科技活动的广度、深度和投入产
严控环境风险,做好气体泄漏防范是化学品仓库管理的重点。以某化学品仓库的气体泄漏环境风险防范设计为例,介绍了利用喷淋洗涤塔,采用碱液、酸液分别中和处理泄露情况下的酸
研学旅行是学校教育与校外教育相互衔接、综合实践育人的新途径,研学旅行在中小学实际开设的情况并不理想,大多数学校处于观望状态,不知道如何处理研学旅行与学校教学之间的
目的:应用米非司酮配伍利凡诺羊膜腔内注射中期妊娠(17—27w)引产,观察其引产效果及对引产并发症的影响。方法:选择120例孕17—27w需终止妊娠的孕妇,随机选择80例为用药组,余40例