“岗位引导能力多元”人才培养模式改革初探

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坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位为目标,立足本地,面向地方经济。依托校内实训工区,创建工程实例和模拟工作现场的教学情境,实行做教学一体的“工区式”教学模式,构建“岗位引导、能力多元”的特色鲜明的职业教育人才培养新模式。
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