【摘 要】
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目的了解西藏自治区山南市高中生慢性病防治素养现况,分析影响因素,提出提高慢性病防治素养建议。方法采用分层随机抽样方法,对山南市某中学600名高中生进行问卷调查。结果调
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目的了解西藏自治区山南市高中生慢性病防治素养现况,分析影响因素,提出提高慢性病防治素养建议。方法采用分层随机抽样方法,对山南市某中学600名高中生进行问卷调查。结果调查对象慢性病防治素养具备比例为8.44%(48/569),不同性别学生具备比例差异不具有统计学意义(χ2=0.31,P=0.58),高年级学生具备比例高于低年级学生,且差异具有统计学意义(χ2=41.87,P<0.001)。结论山南市卫生、教育部门需制定有针对性的慢性病健康教育策略,逐步提高学生的慢性病防治素养,改善人群健康状况。
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