【摘 要】
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笔者在长期从事小学语文教学工作中切身体验到,作文教学是小学语文教师感觉比较困难的一项教学任务,一是感觉学生对写作不感兴趣,把作文当成头疼事。二是教师只利用教材中的
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笔者在长期从事小学语文教学工作中切身体验到,作文教学是小学语文教师感觉比较困难的一项教学任务,一是感觉学生对写作不感兴趣,把作文当成头疼事。二是教师只利用教材中的命题作文训练学生写作,限制了学生写作的思路和内容。所以,教师应在语文教学中培养学生写作的兴趣,指导写作的方法,再冲破教材命题作文的要求,利用文本、学生生活、实践体验为学生提供丰富的写作素材,让他们把美好的童年、精彩的世界展现于作文之中,从而提高学生的写作能力。
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