【摘 要】
：
英语是小学教育体系的重要课程,此门课程的学习效果如何直接关乎学生的终身发展,需要给予高度的重视.以往小学英语教学过程中,较多老师易容易忽视课堂巩固练习环节,使得学生
【机 构】
：
江西省丰城市秀市镇小学 江西 丰城 331119
论文部分内容阅读
英语是小学教育体系的重要课程,此门课程的学习效果如何直接关乎学生的终身发展,需要给予高度的重视.以往小学英语教学过程中,较多老师易容易忽视课堂巩固练习环节,使得学生的英语知识前后无法有效衔接起来,体会不到英语课程学习的乐趣所在,难以达到预期的教学效果.因此,想要不断提高英语教与学的实效性,就需要加强对小学英语课堂巩固练习有效方法的探索,本文以此为探索中心,旨在为一线小学英语老师的教学提供有效借鉴.
其他文献
在当前的小学语文教学课堂上如何充分地发挥语文教学的优势,培养学生的创新能力,就成为了当前小学语文教师需要思考的问题.教师在教学中就需要给学生充分空间,让学生能够大胆
当今时代,人与人之间的交流与沟通越来越离不开社交网络,对于青少年群体而言也是不例外的.在网络空间中,青少年之间也可以通过微信、QQ、微博等网络平台进行彼此之间的交流.
在掌握较好技能水平的基础上,职业素养的培养决定着高职生将来是否能成为优秀的职业人.本文从职业素养概述、高职生职业素养现状以及强化培养高职生职业素养途径三个方面来阐
伴随着新课改的贯彻和落实,素质教育的观念逐渐深入人心,传统的教学模式已经不能满足人们的实际需要,在这样的情况下,教学模式也更加的多元化和国际化.在新课教学模式中,随着
随着时代的发展,人们在逐渐满足物质需求之后,开始追求精神文明,而情感的需求又是人们在追求精神文明时的重要需求内容,所以,情感教育成为当代教育中的重要组成部分.那么,在
班主任工作如带兵打仗,怎一个累字可说.现在有很多老师不愿意当班主任,是事儿繁杂,是心累,是不厌其烦的唠叨,而且在精神产生了很大的压力.可也有很多的班主任不仅教学优秀,而
英语,是一门语言工具,在沟通交流中有很大的作用,同时英语本身蕴含着丰富的文化,与汉语文化有一定的差异.在高中英语教学中,教师不仅要注重引导学生掌握相应的语法、表达方式
目的:通过研究缺血预处理对大鼠早期脑干缺血再灌注后再灌注时间窗的影响及BAX、GSH-PX表达变化,从而揭示缺血预处理对脑干的神经保护可能机制,进一步为脑干缺血耐受增强提供
框架的对偶框架与框架本身一样在表示信号时起着重要的作用.本文首先基于线性算子理论提出广义框架的近似对偶框架概念,然后构造广义框架的一系列近似对偶框架.最后,建立广义
在新课程教育改革的背景下,对高中英语教学提出了比较高的要求.教师在实际开展教学的过程中,应该把关注点放在词汇教学上.在词汇教学中比较实用的一种教学方法就是词源教学.