【摘 要】
:
利用多媒体教学手段开发学习资源,构建新的教学模式,达到最佳的教学效果,已成为国内外提高教学质量,改革教学方式的重要手段.但在教学实践过程中,也出现了一些问题.因此,如何
【机 构】
:
831200,乌鲁木齐军医学院检验教研室
论文部分内容阅读
利用多媒体教学手段开发学习资源,构建新的教学模式,达到最佳的教学效果,已成为国内外提高教学质量,改革教学方式的重要手段.但在教学实践过程中,也出现了一些问题.因此,如何有效运用多媒体教学手段,使其效果最大化,成为教学活动中必须面对的课题.针对已出现的问题,近年来,在医学免疫学教学中,通过采取相应措施,进行有益尝试,使多媒体教学效果得到一定的提高,现将实践和体会作一报告.
其他文献
医学教育的实践表明,正确认识和客观依据医学生的心理活动规律,有针对地将心理学有关基本知识渗透到所授课程的教学中去,通过优化学生的心理素质来提高教学质量,是一名医学教
在新中国成立50周年之际,由中国工程院和浙江科技出版社联手隆重推出了由著名水利专家严恺院士和刘国纬教授主编并撰稿的一书.该书既浓墨重彩地展示了中国南水北调工程规划论
目的 观察CT引导125I放射性粒子植入治疗局部复发性直肠癌(LRRC)的疗效和不良反应.方法 回顾性分析2003年9月至2011年10月本院收治的30例接受CT引导125I放射性粒子植入治疗的LRRC患者的临床疗效.术前利用三维放射性粒子治疗计划系统计算肿瘤靶区需要粒子数目、活度和剂量.每颗粒子活度14.8 ~29.6 MBq(中位25.9 MBq),植入粒子数目33 ~ 137颗(中位74.5
重点介绍了某桥高墩翻模法施工技术,详细描述了空心和实心矩形两种结构形式的模板设计和施工工艺,针对性的提出了高墩施工质量控制要点,同时也对施工控制测量和变形观测方法
是由中国工程院和浙江科学技术出版社联手推出的中的一种,由著名水利专家严恺院士和刘国纬教授主编并撰稿,中国科学院院长路甬祥院士和全国政协副主席钱正英院士分别作序,足
目的 探讨1,25-二羟维生素D3[1,25(OH)2D3]对初诊RA患者NF-κB受体活化因子配体/骨保护素(RANKL/OPG)通路及相关细胞因子的作用及其治疗RA潜在的机制.方法 选取初诊RA患者18例,符合1987年ACR分类标准.健康对照18名,来自我院医务人员的健康志愿者,其性别和年龄均与RA患者相匹配.分离RA患者PBMCs,加抗CD3和CD28刺激,1,25(OH)2D3和(或)甲