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语文课堂上学习的很多都是故事文本,可经过课堂的改造,完全失去了故事味儿。没有故事的童年语文课,留下了多少生命的缺憾——想象力贫乏了,情感体验缺失了,言语思维缺少适合生长的土壤,创造精神被忽视……让故事重回课堂,这是儿童生命成长的自然诉求。
生命自然成长的故事课堂
【摘 要】
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语文课堂上学习的很多都是故事文本,可经过课堂的改造,完全失去了故事味儿。没有故事的童年语文课,留下了多少生命的缺憾——想象力贫乏了,情感体验缺失了,言语思维缺少适合
【机 构】
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北京亦庄实验小学
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2015年9期
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