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<正>【设计突破】《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出,应突出学生的自主性,重视学生主动积极参与的精神,主要由学生自行设计和组织活动。为此,本节活动课主要从以下几点予以突破:1.采用真正的活动方式,完成对古诗的"诵-背-品-辑"活动。2.教师只在活动开始、结束之时才有话语权:开始时起引领、